Pengembangan Motivasi dan Kepemimpinan bagi para anggota OSIS sekolah Narada Jakarta

Authors

    Hendra Hendra( 1 ) Vivin Hanitha( 2 ) Tri Angreni( 3 )

    (1) Universitas Buddhi Dharma
    (2) Universitas Buddhi Dharma
    (3) Universitas Buddhi Dharma

DOI:


https://doi.org/10.32877/nr.v2i1.570

Keywords:


Kepemimpinan, Motivasi, Osis Sekolah

Abstract

Tempat yang baik untuk belajar pada sebuah organisasi menjadi objek untuk lebih dapat menghargai waktu dan mengoptimalisasi jadwal dalam kegiatan organisasi. Kesempatan dan peluang menjadi terbuka lebar dalam organisasi,  sebagai wadah untuk  mengembangkan potensi diri  sehingga menjadi lebih maksimal. Sebagai pemimpin yang baik siswa belajar dalam kegiatan organisasi seperti organisasi siswa intra sekolah (OSIS) untuk dapat memaksimalkan potensi belajar menjadi pemimpin dan terpimpin dalam satu tim yang solid dan dapat bekerjasama dengan baik. Untuk itu peran dari pengurus anggotas OSIS memerlukan Latihan dasar kepemimpinan yang dapat dipahami agar bisa dipraktekan dalam berorganisasi. Dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini tim memberikan pelatihan motivasi dan kepemimpinan baik teori ataupun praktek. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat memotivasi siswa bahwa sebagai suatu organisasi OSIS, haruslah memiliki kemampuan motivasi dan kepemimpinan yang dapat beradaptasi agar tetap baik kedepannya

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2022-11-08

How to Cite

Hendra, H., Hanitha, V., & Angreni, T. (2022). Pengembangan Motivasi dan Kepemimpinan bagi para anggota OSIS sekolah Narada Jakarta. NEAR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 35–39. https://doi.org/10.32877/nr.v2i1.570

Issue

Vol. 2 No. 1 (2022): NEAR

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

I hereby assign and transfer to NEAR all exclusive copyright ownership rights to the above work. This includes, but is not limited to, the right to publish, republish, downgrade, distribute, transmit, sell, or use the work and other related materials worldwide, in whole, or in part, in all languages, in electronic, printed, or any other form of media, now known or hereafter developed and reserves the right to permit or license a third party to do any of the above. I understand that this exclusive right will belong to NEAR  from the date the article is accepted for publication. I also understand that NEAR , as the copyright owner, has sole authority to license and permit reproduction of the article. I understand that, except for copyright, any other proprietary rights associated with the work (e.g. patents or other rights to any process or procedure) must be retained by the author. In addition, I understand that NEAR  permits authors to use their papers in any way permitted by the applied Creative Commons license.

DOI : https://doi.org/10.32877/nr.v2i1.570
Abstract views: 188 / PDF downloads: 117