Implementasi Sistem Berbasis Android untuk Monitoring Perkembangan Siswa Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.32877/bt.v7i3.2014
Keywords:
Android , Laporan, Monitoring Siswa, Real-time, Sistem
Abstract
Pemantauan perkembangan siswa di sekolah dasar masih menghadapi kendala dalam hal manajemen data dan komunikasi antara pihak sekolah dengan orang tua. Sistem pencatatan konvensional yang mengandalkan metode tertulis menyebabkan inefisiensi dalam pengelolaan data, risiko kehilangan informasi, serta keterlambatan penyampaian perkembangan siswa kepada orang tua. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sistem monitoring berbasis Android untuk mengoptimalkan proses pemantauan dan pelaporan perkembangan siswa sekolah dasar. Partisipan penelitian meliputi pendidik dan wali murid siswa dari sekolah dasar target implementasi. Proses pengumpulan data dilaksanakan dengan mengamati langsung di lapangan terhadap proses pencatatan konvensional yang berjalan, wawancara mendalam dengan guru dan orang tua untuk mengidentifikasi kebutuhan spesifik, serta studi literatur terkait sistem monitoring pendidikan. Sistem dikembangkan menggunakan metode Waterfall dengan pengujian Black Box untuk memvalidasi fungsionalitas. Hasil implementasi menunjukkan sistem berhasil mengintegrasikan tiga peran pengguna yaitu admin, guru, dan orang tua dengan tingkat keberhasilan pengujian mencapai 100% pada seluruh fitur utama, meliputi manajemen data pengguna, pencatatan perkembangan siswa, dan visualisasi laporan. Inovasi utama sistem mencakup antarmuka yang disesuaikan untuk setiap peran pengguna, fitur pelaporan real-time, serta visualisasi grafik perkembangan siswa. Sistem ini terbukti meningkatkan efisiensi pengelolaan data, mempercepat penyampaian informasi kepada orang tua, dan menciptakan lingkungan pemantauan yang lebih transparan dan kolaboratif. Kontribusi penelitian ini signifikan dalam modernisasi sistem monitoring pendidikan dasar, menawarkan solusi praktis untuk tantangan komunikasi antara sekolah dan keluarga, serta menyediakan platform digital yang mendukung pemantauan perkembangan siswa secara berkelanjutan.
Downloads
References
A. Yasir, “Sistem Informasi Perpustakaan Berbasis Web Pada Perpustakaan Universitas Dharmawangsa,” 2020.
M. S. Lamada, A. Sa’ban Miru, and R. Amalia, “Pengujian Aplikasi Sistem Monitoring Perkuliahan Menggunakan Standar ISO 25010,” vol. 3, no. 3, p. 1, 2020.
D. Desrinelti, N. Neviyarni, and I. Murni, “Perkembangan siswa sekolah dasar: tinjauan dari aspek bahasa,” JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), vol. 6, no. 1, p. 105, Jun. 2021, doi: 10.29210/3003910000.
D. Ayu Megawaty, M. Bakri, and E. Damayanti, “Sistem Monitoring Kegiatan Akademik Siswa Menggunakan Website,” Jurnal TEKNOKOMPAK, vol. 14, no. 2, pp. 98–101, 2020.
B. Huda, A. S. Amin, F. Nurapriani, and A. Damuri, “Aplikasi Monitoring Perkembangan Edukasi Anak Usia Dini Berbasis Web,” Jurnal Informatika Utama, vol. 1, no. 1, pp. 1–10, Jun. 2023, doi: 10.55903/jitu.v1i1.70.
D. Santika Wulandari et al., “Sistem Informasi Penilaian Perkembangan Belajar Siswa Berbasis Web Dengan Framework CodeIgniter Di KUMON Ngringo Jaten, Karanganyar,” 2022. [Online]. Available: https://journal.polhas.ac.id/index.php/imaging
E. Putriningsih, L. Qothrun Nada, A. Zulfa Izza, D. Mardhiyana, and F. Keguruan dan Ilmu Pendidikan, “Desain Sistem Informasi Monitoring Berbantuan Website Untuk Memantau Perkembangan Hasil Belajar Siswa,” 2022.
A. T. Septianto and M. Suryawinata, “Sistem Informasi Monitoring Siswa Berbasis Android,” 2021.
Y. Firmansyah, R. Maulana, C. Alda Wulandari, J. Abdurrahman Saleh No, and K. Barat, “Sisstem Informasi Monitoring Siswa Sebagai Media Pengawasan Orang Tua Berbasis Website,” JIK), vol. 5, no. 1, 2021.
H. Kurniawan, W. Apriliah, I. Kurniawan, and D. Firmansyah, “Penerapan Metode Waterfall Dalam Perancangan Sistem Informasi Penggajian Pada SMK Bina Karya Karawang,” Jurnal Interkom: Jurnal Publikasi Ilmiah Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi, vol. 14, no. 4, pp. 13–23, Jan. 2020, doi: 10.35969/interkom.v14i4.58.
J. Jamilah, Jamilah, and D. Herdiana, “Need Analysis: Pentingnya Analisis Kebutuhan dalam Pengembangan Program,” 2024, [Online]. Available: https://jurnaledu.com/index.php/je
R. Fauzi, H. N. Nasution, F. Hastini, A. Zainy, and Y. R. Lumban Tobing, “Peggunaan Media Adobe Flash Terhadap Hasil Belajar Siswa SMKN 1 Tantom Angkola,” JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, vol. 11, no. 1, pp. 437–442, Dec. 2022, doi: 10.37081/ed.v11i1.2687.
Q. Ainiyah et al., “Konsep Implementasi Pembelajaran Tafsir Amaly dan Kaitanya Dengan Pemahaman Ayat Tentang Fikih,” Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam I, vol. 4, no. 1, 2022, doi: 10.54437/ilmuna.
A. C. Praniffa, A. Syahri, F. Sandes, U. Fariha, Q. A. Giansyah, and M. L. Hamzah, “Pengujian Black Box dan White Box Sistem Informasi Parkir Berbasis Web Black Box and White Box Testing Of Web-Based Parking Information System,” 2023.
E. R. Suteja and L. C. Munggaran, “Penerapan Pemeliharaan System Maintenance Life Cycle Bank Swasta Nasional Berdasarkan IEEE dan ISO,” 2020. [Online]. Available: http://journal.stmikjayakarta.ac.id/index.php/jisicomTelp.+62-21-3905050,
M. Waruwu, “Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method),” 2023.
A. HIdayat and M. Irvanda, “Optimalisasi Penyusunan dan Pembuatan Laporan untuk Mewujudkan Governance,” Jun. 2022.
A. S. Devi, K. Hotimah, R. Sakha, A. Karimullah, and M. I. Anshori, “Mewawancarai Kandidat: Strategi untuk Meningkatkan Efisiensi dan Efektivitas,” vol. 2, no. 2, pp. 66–78, 2022, doi: 10.59603/masman.v2i2.
M. Farhan Londjo, “Implementasi White Box Testing Dengan Teknik Basis Path Pada Pengujian Form Login,” vol. 7, no. 2, p. 2021.
Y. F. Achmad and A. Yulfitri, “Pengujian Sistem Pendukung Keputusan Menggunakan Black Box Testing Studi Kasus E-Wisudawan di Institut Sains dan Teknologi AL-Kamal,” 2020.
H. W. Sugiarto and A. A. Chamid, “Sistem Terintegrasi Pengendali Rumah-Rumah Pintar Berbasis Android,” 2018.
A. D. Kurniawan, R. Fiati, and A. A. Chamid, “Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Muria Kudus ke-43 Implementasi Sustainable Development Goals dalam Kajian Disiplin Ilmu Volume 2 Nomor 1 2023,” 2023.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 bit-Tech

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
I hereby assign and transfer to bit-Tech all exclusive copyright ownership rights to the above work. This includes, but is not limited to, the right to publish, republish, downgrade, distribute, transmit, sell, or use the work and other related materials worldwide, in whole, or in part, in all languages, in electronic, printed, or any other form of media, now known or hereafter developed and reserves the right to permit or license a third party to do any of the above. I understand that this exclusive right will belong to bit-Tech from the date the article is accepted for publication. I also understand that bit-Tech, as the copyright owner, has sole authority to license and permit reproduction of the article. I understand that, except for copyright, any other proprietary rights associated with the work (e.g. patents or other rights to any process or procedure) must be retained by the author. In addition, I understand that bit-Tech permits authors to use their papers in any way permitted by the applied Creative Commons license.